co słychać na j. niemieckim
W miesiącu czerwcu 2017
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W czerwcu na języku niemieckim

1 Zwierzęta w ZOO
- Wprowadzenie nazw zwierząt występujących w ogrodzie zoologicznym: der Elefant, die Giraffe, der Lowe, der Pinguin, Die Robbe, der Bar, das Krokodil.
- utrwalenie przymiotników: gross, klein, stark, itd.
- Opisywanie zwierzątek za pomocą krótkich zdań
- Zabawa: Was die Tiere alles konnen?
- Zapoznanie z bajką “DasWasse gehort allen ”

2. Was soll ich tun?
- Wprowadzenie słownictwa: schreiben, malen, suchen, horen, fangen, werfen
- Utrwalenie poznanych zabaw, piosenek i wierszy

3. Huura die Ferien sind da!
- Meine Sommenferien – Moje wakacje
- Próby odpowiedzi na pytanie Wohin wollen wir fahren?
- Co zabierzemy ze sobą na wakacje

 
W miesiącu maju 2017
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W maju na języku niemieckim.

1. Die Körperteile
poznajemy nasze części ciała: der Kopf, die Nase, der Hals, das Ohr, der Mund, das Auge, der Arm, die Hand, der Finger, der Bauch, der Bein, der Fuss.
Uczymy się piosenki: „Kopf, Harre, Füsse...”

2. Tiere auf dem Bauernhof.
Zapoznanie ze słowami: der Bauernhof, der Bauer, die Ente, der Hahn, die Henne, die Kuh, das Pferd, das Schaf, die Ziege, die Fliege
utrwalenie przymiotników: gross, klein, stark, itd.
zapoznanie dzieci z bajką: „Viktor auf dem Bauernhof”

3. Der Muttertag
za co kocham moją mamę? Operowanie krótkimi, prostymi zdaniami. Nauka wiersza „”Der Muttertag” i piosenki : „Jambo Mambo”.

4. Dzień Europy. Prezentacja kraju, przygotowanie dekoracji, strojów, nauka zabaw pląsów, piosenek, tańców, itp.

Piosenki, rymowanki, wierszyki
na języku niemieckim.

Jambo Mambo

Jambo Jambo Mambo
Alle tanzen hier am Strand
Barfuss durch den weißen
Sand Jambo Jambo Mambo
Palmen, Party, Sonnenschein
Hier bleibt keiner lang allein
Hört ihr die Bongo
ohoho

Wie die Palmen wiegen, so wiegen wir im Wind
Wie die Palmen wiegen, so wiegen wir im Wind
Wie die Palmen wiegen, so wiegen wir im Wind
Wie die Palmen wiegen, so wiegen wir im Wind

Heyo Heyo Heyo
Step, step, hin und her
Superspaß am Meer
Heyo Heyo Heyo
Clap, clap, clap your hands
Wir sind Mambo Fans

Heyo Heyo Heyo

Auch die Früchte machen mit
Apfelsinen sind der Hit
Die Papaya ist nicht ohne
tanzt jetzt mit der Zitrone
Bananen, Mango, Kokosnuss
Heute ist noch lang nicht Schluss
Kiwi oder Ananas –

Hey, das macht uns allen Spaß
Wie die Palmen wiegen, so wiegen wir im Wind
Wie die Palmen schaukeln, so schaukeln wir im Wind
Wie sich die Palmen neigen, so neigen wir im Wind
Wie die Palmen tanzen, so tanzen wir im Wind
Text & Musik: Volker Rosin

 
W miesiącu kwietniu 2017
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W kwietniu na języku niemieckim.

1. Wetter im Frühling?
- Używanie zwrotów: Wie ist das Wetter im Frühling?,
Es ist sonnig. Es regnet. Es ist warm. Tworzenie kalendarza pogody.

2. In meinem Garten.
- Nazwy kwiatów, owoców i warzyw
- zabawa: „Obsttellertanz”

3. Osterzeit
- zapoznanie ze słowami: das Osterei, der Osterhase, das Osterlamm, der Korb
- utrwalenie kolorów, liczebników do 12
- nauka życzeń świątecznych
- osłuchanie z piosenką: „Hoppelhase Hans”

Piosenki, rymowanki, wierszyki
na języku niemieckim.

„Obsttellertanz”
Wir stellen uns im Kreise auf,
das Obst kommt in die Mitte.
Es liegt auf einem Teller drauf
und wir machen kleine Schritte.
Wir gehen schnell im Krei herum
und bleiben plötzlich stehn.
Sag mir, was könnt ihr jetzt gerade
auf dem Teller sehn?

Einen Apfel!
Wir tanzen wie ein Apfelbaum
und schütteln unsre Äste,
bis jeder Apfel runterfällt,
aber nicht zu feste.

Wir stellen uns im Kreise auf,
....

Eine Banane!
Wir biegen uns so doll es geht
nach links, nach rechts, zurück.
Wir sehn wie'ne Banane aus,
möchtest Du ein Stück?
Wir tanzen wie ein Apfelbaum
und schütteln unsre Äste,
bis jeder Apfel runterfällt,
aber nicht zu feste.

Wir stellen uns im Kreise auf,
....

Eine Weintraube!
Wir gehen in die Hocke
und machen uns ganz klein.
So klein wie eine Weintraube,
so wolln wir alle sein.
Wir biegen uns so doll es geht
nach links, nach rechts, zurück.
Wir sehn wie'ne Banane aus,
möchtest Du ein Stück?
Wir tanzen wie ein Apfelbaum
und schütteln unsre Äste,
bis jeder Apfel runterfällt,
aber nicht zu feste.

Wir stellen uns im Kreise auf,
....

Eine Birne!
Wir stampfen mit den Füßen,
der Bauch wird rausgestreckt.
So dick wie eine Birne,
die allen Kindern schmeckt.
Wir gehen in die Hocke
und machen uns ganz klein.
So klein wie eine Weintraube,
so wolln wir alle sein.
Wir biegen uns so doll es geht
nach links, nach rechts, zurück.
Wir sehn wie'ne Banane aus,
möchtest Du ein Stück?
Wir tanzen wie ein Apfelbaum
und schütteln unsre Äste,
bis jeder Apfel runterfällt,
aber nicht zu feste.

„Hoppelhase Hans”
Hoppelhase Hans - o ho ho
Okay Freunde, jetzt wird gehoppelt
Hoppelhase Hans - o ho ho
Ohren anlegen und auf geht's
Hoppelhase Hans - o ho ho
macht heut' einen Tanz
Hoppelhase Hans - o ho ho
seht mal an der kann's
Er winkt gut gelaunt allen zu
Hallo, ich bin ich, wer bist du
komm auch dazu
Der Tanz geht los mit den Fingern
und dann sind die Hüften dran
die Arme schlingern
gerade so wie ein Schlangenmann
Hoppelhase Hans - o ho ho
macht heut' einen Tanz
Hoppelhase Hans - o ho ho
seht mal an der kann's
Er winkt gut gelaunt allen zu
Hallo, ich bin ich, wer bist du
komm auch dazu
Wir werden klein wie die Zwerge
und stehen dann auf einem Bein
gross wie die Berge
gerade so woll'n wir heute sein
Hoppelhase Hans - o ho ho
macht heut' einen Tanz
Hoppelhase Hans - o ho ho
seht mal an der kann's
Er winkt gut gelaunt allen zu
Hallo, ich bin ich, wer bist du
komm auch dazu
Und alle hoppeln mit
Hoppelhase Hans - o ho ho
macht heut' einen Tanz
Hoppelhase Hans - o ho ho
seht mal an der kann's
Hoppelhase Hans - o ho ho
macht heut' einen Tanz
Hoppelhase Hans - o ho ho
seht mal an der kann's
Er winkt gut gelaunt allen zu
Hallo, ich bin ich, wer bist du
komm auch dazu

 
W miesiącu marcu 2017
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W marcu na języku niemieckim.

1. Der Frühling ist da!
- Operowanie nazwami symbolizującymi wiosnę: Vögel, der Storch, die Nachtigall, Blumen, die Tulpe, die Biene, die Schnecke, der Regenbogen itp.

2. Male den Frühling
- witamy wiosnę piosenką „Kuckuck”
- operowanie nazwami kolorów w trakcie rysowania symboli wiosny

3. „Die kleine Raupe Nimmersatt”
- zapoznanie dzieci z bajką, próby odtwarzania bajki przez dzieci.
- Próba inscenizacji bajki
- wprowadzenie nazw owoców, warzyw, produktów spożywczych
- Utrwalenie liczb, kolorów
- zapoznanie dzieci ze stadium rozwojowym motyla
- wykonanie kostiumów

 
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